和孩子说话要讲究艺术

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  人的能力与性格,虽非与生俱来,但在某一时期以前,就已相当定型了。从前,人们常以“血浓于水”,或“教育比门第更重要”来简单地判定人的愚贤是因遗传或教育决定的。这种结论是缺乏权威的研究依据的。

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准备怀孕
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孕期与产前
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出生与分娩
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婴儿期(0-1岁)
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幼儿期(1-3岁)
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学龄前(3-6岁)

  常在演讲场合中说到父母对孩子说话的技巧,例如假日想上馆子打牙祭,我问父母们是如何征询孩子的意见时,不少人的回答是:“你们想吃什么?”我认为父母说这话,是替自己找麻烦,因为意见一定很多,而且孩子的主意常改变,两个或两个以上孩子更有不同的意见,再加上自己和配偶的喜好,于是常争执不下,甚至很难出门,即使决定了吃什么,仍会有人不高兴,因为他会想:“我为什么要被牺牲?”原本愉快的事反而弄得气氛不好。

  我的建议是提出“有限度的选择”,如说:“我们是去麦当劳还是去吃西式自助餐?”这种征询意见的方式通常是两种选择的征询,顶多不超过三个。也许仍会有其他声音,只需温和而坚定地说:“这一次我们在二者中选一,下一次你的意见优先考虑作为选择。”如此,常可化解不必要的争执,而且愉快地出门用餐。何况,孩子也得学习,生活中我们常是没有太多的选择,不是吗?

  诸如前述的说话技巧,我常举例提供父母参考,可是有些父母的反应却是:“现在的父母真难做,连对孩子说话还要这么注意!”或者是“这样说话多痛苦!”其实,我所要强调的不是说话的技巧,而是说话的态度。

  如果我们肯定民主教育的方式是对的,那么身为父母者就得学习尊重的态度和心平气和的对话,而且经过一段时间,自然能举一反三,而且内化成自己说话时的特质。到那时,说话不仅是一种技巧,而且成为一种艺术。说话并不难,说得让别人欣然接受,那就得费心思了。而且别忘了,自己的说话不常也是孩子学习的榜样吗?

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