幼儿音乐教育要顺其自然

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  人的能力与性格,虽非与生俱来,但在某一时期以前,就已相当定型了。从前,人们常以“血浓于水”,或“教育比门第更重要”来简单地判定人的愚贤是因遗传或教育决定的。这种结论是缺乏权威的研究依据的。

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准备怀孕
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孕期与产前
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出生与分娩
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婴儿期(0-1岁)
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幼儿期(1-3岁)
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学龄前(3-6岁)

  专家认为,对待幼儿的音乐教育,家长没有必要过于刻意。应该充分利用各种机会,因势利导,这样的教育最有效果。 

  幼教专家告诉父母,培养孩子们乐感最好的方法就是从大自然里寻找声音。而对于年龄过小的孩子,同样是锻炼手指的灵活能力和协调能力,弹钢琴和拍皮球的实质几乎相差无几。如果家长强迫他学,最后孩子不仅不能学好,反而会产生厌烦的感觉,还有不少孩子仅仅是一时好奇想要弹钢琴,结果没过几天就玩腻了。 

  对于音乐乐感的培养,婴幼儿专家施文勤女士有她独到的见解。大自然中的节奏和声响都是孩子们学习音乐的主要方式。对于孩子而言,音乐无所不在,就像家庭里会出现的各种各样的声响,比如:吸尘器、爆竹和油锅等都是声响的学习来源。敲门声、鸟鸣声、飞机起飞声、雷声和风雨声等,也都是大自然中最活灵活现的背景音乐。

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